Gesamtschule Hemer – Profil Europa (Gesellschaftslehre/Englisch)

 Dieses Profil soll Schülerinnen und Schüler ansprechen, die kulturelle Vielfalt als Gewinn für sich ansehen und besonderes Interesse an geschichtlichen, geografischen und politischen Fragestellungen haben (aus: Konzept für die Gesamtschule Hemer)

Darüber hinaus kann das Profil Europa u.U. als Keimzelle und treibende Kraft für die Entwicklung der Schule hin zu einer zertifizierten Europaschule sein.

Ausgehend von diesen Vorgaben wären im Profil Europa neben dem eigentlichen Fachunterricht folgende Entwicklungen zu leisten bzw. folgende Vorhaben umzusetzen:

Ø  Verwirklichung von Multiperspektivität und Interkulturalität als Unterrichtsprinzipien

Ø  Nutzung der Multikulturalität der Schülerinnen und Schüler als Ausgangspunkt für handlungs – und projektorientierten Unterricht

Ø  Erstellung von Unterrichtseinheiten mit Bezug zur Europäischen Dimension durch die Fachkonferenzen

Ø  Erstellung von bilingualen Modulen

Ø  Sammlung von Praxisbeispielen zu Europa und dem europäischen Gedanken

Ø  Teilnahme an Wettbewerben

Ø  Einrichtung einer Klassenkorrespondenz mit europäischen Schulen

Längerfristig würden sich folgende weitere Überlegungen anbieten:

Ø  Erstellung eines Spiralcurriculums „Europa“ und Verankerung im Schulprogramm

Ø  Angebot eines erweiterten Fremdsprachenunterrichts

Ø  bilinguale Unterrichtsmodule in verschiedenen Sachfächern

Ø  Aufbau von Sprachenvielfalt im Rahmen eines Fremdsprachenkonzepts

Ø  Schüleraustausch mit Partnerschulen

Ø  Erwerb international anerkannter Abschlüsse und Zertifizierungen (Cambridge Certificate, DELF/DALF/D.E.L.E.)

Ø  Entwicklung eines laufbahnbegleitenden Portfolios