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Ziele |
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Sonntag, den 17. Mai 2009 um 19:56 Uhr |
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Die Gesamtschule Hemer stellt sich als Europaschule den vielfältigen Anforderungen der Gesellschaft von heute und den Erwartungen der Zukunft. In einer auf Globalisierung ausgerichteten Welt bereitet sie ihre Schülerinnen und Schüler darauf vor, ihr eigenes Leben vor dem Hintergrund der gemeinsamen Verantwortung für Gesellschaft und Umwelt zu gestalten.
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Schulprogramm und -profil |
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Sonntag, den 17. Mai 2009 um 20:16 Uhr |
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Im Herbst 2008 entwickelte ein didaktischer Vorbereitungsausschuss - bestehend aus Mitgliedern des Fördervereins der GE Hemer, erfahrenen Gesamtschulleherinnen und Lehrern und Vertretern der städtischen Verwaltung (Abt. Schulamt) - ein Gründungskonzept, auf dem die neue Gesamtschule der Stadt Hemer aufgebaut werden sollte.
Auf Grundlage dieses didaktischen Konzepts begann am 17. August 2009 für 120 Fünftklässler der Unterricht an der neuen Schule.
Eine Steuerungsgruppe, die aus dem Kollegium gebildet ist, entwickelt dieses Konzept unter Berücksichtigung vieler neuer hinzukommender Standortfaktoren evaluierend weiter.
→ zum Konzept der Gesamtschule der Stadt Hemer |
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ART-Profil |
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Samstag, den 11. Juli 2009 um 19:41 Uhr |
Gesamtschule HemerART-Profil- Ausdruck, Rhythmus, Tanz/Theater: Schwerpunkt zum kreativen Umgang mit Sprache durch künstlerisch-musische Elemente - Projekt- und handlungsorientiertes Zusatzangebot für künstlerisch-musisch und kreativ begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler - Möglicher Fachunterrichtbezug und –anknüpfung: Deutsch / Englisch / Musik / Kunst - Musik (Instrumente erlernen und bauen, komponieren) - Sprache (szenische Interpretation / Spiel, Drehbuch) - Literatur
- Theater (Film, Schauspiel, Pantomime, Tanz)
- Kunst (Bühnenbild, kreativer Ausdruck)
- Potenzielle Kooperationspartner: Musikschule, JUK, Stadtbücherei, Literaturhotel, Parktheater Iserlohn, Lutz HA, Berufskolleg Hansaallee, Lokalpresse
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Sport-Gesundheit/Naturwissenschaft (Teil I) |
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Samstag, den 11. Juli 2009 um 19:44 Uhr |
Sport/Naturwissenschaften-Profil Dieses Profil soll Schülerinnen und Schüler ansprechen, die Spaß am Experimentieren, an sportlicher Bewegung und an der Entdeckung der naturwissenschaftlich-physiologischen Komplexität der Bewegung haben.
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Sport-Gesundheit/Naturwissenschaft (Teil II) |
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