Dritter Kammermusikabend

Ein kleines Jubiläum: Der dritte Kammermusikabend der Gesamtschule Hemer.

Bereits zum dritten Mal laden die Schüler, Eltern und Lehrer der Gesamtschule Hemer zu ihrem Kammermusikabend ein. Gemeinsam gestalten sie am Dienstag, 25. November 2014, um 18 Uhr im Haus Hemer ein bunt gemischtes Programm aus Klassik, Jazz und Pop.

Wir freuen uns sehr auf Ihren und Deinen Besuch.

Auf den Spuren der Juden in Hemer – Thementag 2014

Wir veröffentlichen hier den Artikel aus der WAZ vom 8.5.2014 von Carmen Fürstenau.

Foto: Carmen FürstenauHemer. 460 Kinder und Jugendliche der Gesamtschule waren am Donnerstag auf den Beinen, um sich unter dem Titel „Stark für Menschenrechte“ beim Thementag zu informieren und auch zu engagieren.Der Thementag an der Gesamtschule findet seit der Eröffnung der Schule im Jahr 2009 statt, um ausgehend vom Jahrestag der Befreiung des Kriegsgefangenenlagers Stalag VI A am 14. April 1945 auf das Schicksal der Menschen aufmerksam zu machen, die auch in der heutigen Zeit noch unter den Folgen von Krieg und Vertreibung leiden. Der 14. April lag in diesem Jahr in den Ferien, statt dessen hat die Schule den 8. Mai (Tag der Kapitulation 1945) genutzt.

In den verschiedenen Jahrgängen haben sich die Kinder und Jugendlichen von unterschiedlichen Seiten mit dem Thema beschäftigt. So waren in der Jahrgangsstufe 5 die Kindersoldaten in Kambodscha das Thema, das aufwühlte. In der Jahrgangstufe 6 hieß es „Was Menschen Menschen antun können“. Hier hat die Schule mit dem Verein für Hemeraner Zeitgeschichte kooperiert und den Stalag-Gedenkraum besucht.

In der Jahrgangsstufe 7 ging es um Mobbing und gewaltsame Übergriffe in der Schule. Die Schüler sahen unter anderem einen Film. „Hier sollte für einen respektvollen Umgang miteinander geworben werden“, so Kai Hartmann, Fachgruppenvorsitzender des Faches Gesellschaftslehre. In der Stufe 8 sahen die Jugendlichen den Film „Die Welle“ und konnten so faschistische Strukturen nachempfinden.

Mit dem Leben der Juden in Hemer beschäftigte sich die Stufe 9. Morgens stand der gemeinsame Besuch des jüdischen Friedhofes auf dem Programm, und eine der ersten Fragen lautete, warum der Friedhof nicht ausgeschildert sei. Mit einer Kopfbedeckung ging es auf den Friedhof, wo Steine niedergelegt wurden.

Zudem wurde eine Gedenkminute abgehalten und unter anderem das Lied „Sag mir, wo die Blumen sind“ gesungen. Auf einer Karte haben sich die Schülerinnen und Schüler genau angesehen, wo jüdische Familien gelebt haben oder wo ihre Geschäfte waren. „Alle haben sich sehr engagiert“, lobte Kai Hartmann.

(Carmen Fürstenau, IKZ)

Fundgrube

FundgrubeLiebe Schülerinnen und Schüler,

habt Ihr schon mal ein Kleidungsstück oder Euren Sportbeutel gesucht?

Für diese Fälle gibt es unsere Fundgrube. Dort werden Jacken, Sportbeutel oder andere Fundsachen gelagert, die gefunden worden sind. Bitte schau dort zuerst nach, ob deine Sachen dabei sind. Die Fundgrube befindet sich vor dem Abteilungsleitungsbüro im Unterstufengebäude Raum 506. In den Sommerferien werden die Fundsachen einer sozialen Einrichtung gespendet.